برنامج زووم و التعلم عن بعد:
اليوم، يجذب الإنترنت والتعلم الإلكتروني انتباه الناس بشكل كبير، حيث يعتبر البعض الإنترنت طريقة جديدة للتدريس، بينما يعتبرها البعض الآخر قاعدة بيانات ضخمة يستكشفها المتعلمون، وهي اليوم وسيلة للطلاب للمناقشة والمشاركة و التعاون معًا في بناء المعرفة.
التعلم عن بعد هو نظام تعليمي يمكّن الطالب من تحقيق التحصيل العلمي والاستفادة من العملية التعليمية بجميع جوانبها دون الانتقال إلى موقع الدراسة، ويمكن المحاضرين من توصيل المعلومات للمتعلمين ومناقشتها معهم والتدريب المناسب. هو أحد أشكال التعليم الذي يتميز بالفصل الجغرافي الطبيعي بين المعلم والمتعلم.
و هو نقل المعرفة و العلم من مراكز التجميع إلى أماكن بعيدة ، والتواصل بين المعلم والمتعلم تفاعلي ، ويتيح نظام التعلم عن بعد إمكانية تلقي محاضرات ودروس من مصدر بعيد عن مكان المحاضرة في نفس السرعة ووقت التنفيذ ، ويمكن لهذا النظام بث المحاضرات والدروس المسجلة بكفاءة عالية ، لذلك التعلم عن بعد طريقة مرنة توفر بدائل للمتعلمين من حيث مكان ووقت تعلمهم ، حيث أنها توسع حدود التعلم أينما كان المتعلم. من خلال هذا النوع من التعلم يستطيع المتعلم التنقل بين الأقسام المتوفرة للحصول على معلومات ، وتقديم أنشطة محددة في عملية التدريس ، ويعتبر التعلم الإلكتروني من أساليب التعلم عن بعد ، حيث أنه طريقة إبداعية لتوفير بيئة تفاعلية تتمحور حول المتعلمين ومصممة بشكل جيد مسبقًا ، وتسهل على الفرد في أي مكان وزمان. استخدام الإنترنت ، نموذج تعليمي يسمح للمعلم والطالب والمحتوى بالتواجد في مواقع مختلفة حيث يتم التعلم في مكان وزمان مستقلين. هو توفير محتوى تعليمي إلكتروني من خلال الوسائط الحاسوبية وشبكاتها للمتعلم بطريقة تسمح له بالتفاعل الفعال مع هذا المحتوى ومع المعلم ومع أقرانه ، وإمكانية استكمال هذا التعلم في وقت واحد. والمكان والسرعة التي تناسب ظروفه وقدراته مع إمكانية إدارة التعلم من خلال تلك الوسائط .
1- تنمية التعلم عن بعد:
حسمت الأجيال المتعاقبة من التعلم عن بعد التي تخدم آلاف المتعلمين حول العالم ما يلي:
الجيل الأول :
سمح هذا النموذج لأنظمة التعلم عن بعد بإنشاء دورات وبرامج عالية الجودة يمكن تنفيذها ونقلها بفعالية كبيرة إلى آلاف الطلاب. تم تصميم المواد وإنتاجها بعناية من قبل خبراء ومتخصصين تم اختيارهم لهذا الغرض. تتجلى مهمة المعلم أيضًا في التحضير للأحداث الطارئة التي يشهدها في عملية التعلم. اقتصر التفاعل بين الطلاب والمعلمين على البريد والهاتف .
الجيل الثاني :
يتميز بانتشار تقنيات الإعلام والاعتماد المتزايد لنظرية التعلم الإدراكي ، حيث تم إنتاج دورات تلفزيونية باهظة الثمن ، مما يسمح في كثير من الأحيان بالتفاعل بين الطلاب والمؤسسات التعليمية .
الجيل الثالث :
يستغل إمكانية التفاعل البشري المتزامن وغير المتزامن الذي توفره تقنيات متعددة ومتنوعة لوسائل الاتصال مثل الصوت والصورة والاتصال الحاسوبي. وهنا يرى البعض ضرورة التمييز بين القدرة على التفاعل بالصوت والصورة وطبيعة وسائل الاتصال المطورة باستخدام الحاسب الآلي ، وقد تبنت أنظمة التعليم عن بعد في الجيل الثالث نظريات بناءة للتعلم من أجل توفير فرص للتعلم. يقوم الطلاب بتكوين المعرفة كأفراد وأعضاء في مجموعات التعلم في نفس الوقت ، وتتم عملية بناء المعرفة في مناقشة المحتوى والواجبات والفروض والمشاريع .
الجيل الرابع :
ويشمل الخصائص الرئيسية للشبكة ، وهي استرجاع كميات كبيرة من المعلومات ، والقدرة التفاعلية على التواصل عبر الكمبيوتر ، وقوة معالجة الأعمال المنتشرة محليًا من خلال برمجة الكمبيوتر .
الجيل الخامس :
يتيح تطور طرق التدريس واستخدام الأدوات لتمثيل الطلاب والمعلمين إجراء بحث ثرى والتنقل والاستفادة من الموقع اللفظي. باختصار ، يضيف الجيل الخامس الذكاء الاصطناعي إلى الشبكة .
وبالتالي ، فإن ما يميز كل جيل من جيل التعلم هو نوع التفاعل ، وحدوده ، وكيف تتكامل أنماط وأشكال التفاعل المختلفة. ووجود تقدم طولي بين الأجيال في كمية ونوعية التفاعل بين الطلاب والمعلمين ، ونمو قدرة الطالب على التأثير في المحتوى .
2- أنواع التعلم عن بعد:
- التعلم القائم على الحاسوب أو الإنترنت .
- أنظمة دعم الأداء الإلكتروني على الكمبيوتر أو الإنترنت .
- فصول افتراضية متزامنة .
- فصول افتراضية غير متزامنة .
3- أهداف التعلم الإلكتروني:
- خلق بيئة تعليمية تفاعلية من خلال التقنيات الإلكترونية الجديدة والتنوع في مصادر المعلومات والخبرات .
- تعزيز عملية التفاعل بين الطلاب والمعلمين من خلال تبادل الخبرات التربوية والآراء والنقاشات والحوارات الهادفة .
- التطورات العلمية والتكنولوجية المتعاقبة .
- تزويد الطالب والمعلم بتقنيات الاتصال والمعلومات .
- توفير تعليم يناسب المتعلمين مع مراعاة الفروق الفردية .
4- مزايا التعلم الإلكتروني:
- التنوع في المحتوى .
- خلق تفاعل يضمن اهتمام المتعلمين .
- تقديم ملاحظات فورية .
- تشجيع التفاعل مع المتعلمين الآخرين ومع المعلم .
- يوفر ثقافة رقمية للمتعلمين .
- يساهم في إثراء العملية التعليمية .
- يولد المتعلم بحب المعرفة والاستكشاف .
كانت بداية التجربة عندما تم الإعلان عن تعليق المدارس والجامعات بسبب انتشار فيروس كورونا . كان قرار مدرسنا هو إكمال دورة التعلم عن بعد باستخدام برنامج Zoom، وبعد المشاركة والمناقشة من خلال هذا البرنامج والإمكانيات التي يوفرها ، استخدمته لشرح بعض موضوعات الفيزياء بالشراكة مع طلابي ، ثم عقدت اجتماعات تدريبية حول برامج مختلفة من خلال برنامج Zoomلبعض المعلمين وطلاب التدريب الميداني ولاحظت تفاعل المشاركين وموافقتهم على هذا النوع من التعلم .
5- حول برنامج زووم Zoom:
البرنامج مجاني يستخدم لتنظيم الاجتماعات واللقاءات حيث يساعد المعلم والمحاضر ورجل الأعمال على تنظيم اجتماعات بجودة عالية ، مع إمكانية مشاركة الملفات مع الحاضرين في الاجتماع سواء من خلال المعلم أو من خلال المتعلم بشرط أن يكون لكل فرد حسابه الخاص .
6- ميزات زووم zoom:
- الاتصال عبر الإنترنت .
- التعليم عن بعد من خلال عرض المواد التي سيتم تدريسها من خلال أي برنامج سواء كان عرضا تربويا عبر ppt أو word أو video أو برامج تدريبية أخرى أو شاشة مثل السبورة التي يتم شرحها وكتابتها أو كتاب مطبوع pdf ، مع إمكانية تحديد أي جملة أو نص .
- إمكانية الدخول إلى الجلسة عبر رابط إنترنت ، مع إمكانية كتم صوت المشاركين أثناء التحدث ، أو السماح لبعضهم بالتحدث .
- القدرة على تسجيل مقطع فيديو لما يتم تداوله خلال الجلسة ، ثم عرضه عبر أي من وسائل التواصل الاجتماعي للحضور لاحقًا .
7- كيفية التعامل مع برنامج Zoom:
يتم تنزيل التطبيق من الويب وتسجيل الدخول إليه عبر Facebook أو من خلال Gmail بالنقر فوق قم بالتسجيل وإذا كان لديك حساب يمكن الوصول إليه من خلاله تسجيل الدخول .
للقيام بالتعلم الإلكتروني عن بعد ، اضغط على New Meeting ، وسيظهر لنا الحساب الذي تم تسجيل الدخول إليه ، كما في هذا الشكل :
لدعوة الآخرين ، انقر فوق المزيد واختر دعوة
تتم عملية الشرح بالضغط على Copy URL وإرسال الرابط من المعلم إلى الطلاب ، عبر أي وسيلة اتصال: (WhatsApp ، Messenger…) ، فيقوم المشاركون بفتح الرابط ، والدخول لمتابعة شرح المعلم. حيث ينقر المعلم شارك شاشة ويشارك الشاشة أو الفيديو أو أي موضوع يريد شرحه ، ويمكنه أيضًا مشاركة السبورة التي يكتب عليها. وعملية تسجيل الجلسة بالضغط على Record.
بعد انتهاء الجلسة ، يتم حفظ التسجيل في المستندات .
